Conferencia sobre Accesibilidad Arquitecto Robira Beleta. www.robira-beleta.com

CIAPAT (CENTRO IBEROAMERICANO DE AYUDAS TÉCNICAS)
Dr Carlos Garavelli:
Analizar e implementar las Respuestas tecnológicas que existen para paliar las diferencias.

Contadora Adriana Brotto. Secretaría de Políticas Universitarias
Se han evaluado proyectos de accesibilidad de 15 Universidades más.
Se han realizado diagnósticos del estado de las Estructuras Universitarias.

Sr. Darío Mamani. Universidad de Tucumán. (Coordinador del Programa Universidad y discapacidad)
Trabajar en forma conjunta en la realización de estos espacios de difusión, instalando un Modelo de Universidad que tenga una práctica extensionista.

Silvia Coriat (Arquitecta y Directora de Fundación Rumbos)
Se ha logrado la firma del Plan Nacional de Accesibilidad para las Universidades.

Conferencia Magistral. Arquitecto Robira Beleta (persona que usa silla de ruedas por lesión medular desde hace 28 años.
(www.robira-beleta.com)
Es posible intentar que Argentina sea el referente en este nuevo mundo que es el mundo de la gente mayor.
Para comenzar a sensibilizar a las personas, formulo esta pregunta:
¿En qué casas puedo entrar si voy de visita? Las personas que usan silla de ruedas no contestan, sí lo hacen las demás asistentes.
De 120 personas que hay en la sala, responden 6 que él puede entrar a sus casas sin problemas con su silla de ruedas. De esas 6 casas, sólo en 2 puede entrar al baño.
Otra pregunta o reflexión que suele hacer:
Cuando realizan casas que dan a la vereda, unas tienen escalones, las otras no lo tienen, él pregunta entonces, si a las que no tienen escalones les entra el agua, y quiénes viven en ellas responden que no, entonces, se dirige a quiénes han hecho construir sus casas con escalones y le dice, ¿cómo es posible que en un mismo sitio, alguien tenga escalón “por las dudas que le pueda entrar el agua cuando llueve” y otras personas han edificado sin escalones y no les entra el agua cuando llueve… ¿es que ustedes creen que en algunas casas, ubicadas en la misma cuadra, puede entrar el agua y en otras no?

Hay que colocar dos (2) ascensores y los dos (2) ACCESIBLES: por que cuando se rompe, seguro se rompe el accesible, entonces, para evitar problemas, hagamos que los dos sean accesibles.
Que los ascensores tengan Braille. Que tengan señales escritas. No sólo auditivas. Las puertas de los ascensores tienen que ser transparentes (por que si se queda adentro, encerrada, una persona sorda y golpea, no escucha cuando le responden, pero si la puerta es transparente, entonces puede VER a las otras personas que le hacen señas)
El Arquitecto Robira Beleta adaptó la Villa Olímpica de Barcelona para los juegos paralímpicos.
Junto a otros varios arquitectos/as. Y le tuvo que “retocar” el proyecto a esos arquitectos/as “Top”.
Y claro que mucho no les agrada. Pero le tienen que hacer notar que el Proyecto así retocado va a servir no sólo para quiénes ven, oyen y caminan, sino también para quiénes no lo hacen. Pero que no se note. Y que no sea muy caro.

“La accesibilidad no es solamente una necesidad para las personas con grandes discapacidades, sino una ventaja para todos/as los/as ciudadanos/as”.

Las personas sordas deben conocer los 2 idiomas para integrarse por completo. Es más seguro (y más fácil, actualmente) que una persona sorda conozca los dos idiomas a que todas las personas conozcan el lenguaje de señas.
El opina que la casa de las personas sordas son “discotecas”. (para que sean accesibles por completo) por que se encienden luces por todos lados. Y tienen que instalar enchufes por todas partes. Y un video portero.

Lo que “vende” hoy, es la gente mayor. Cada vez habrá más gente mayor. Y las casas, los edificios, tienen que responder a la demanda de la gente mayor, que van a tener discapacidad, al menos una.

Cuando se hacen las calles peatonales, además de favorecer la accesibilidad, los/as comerciantes ganan mucho dinero. Por que todo el mundo va a comprar allí, es más seguro, es más cómodo, es más fácil.
Van en bicicletas, con carritos de niños/as, con patines, con bastones, con sillas de ruedas, con muletas.
Mucha gente anda con patines en Barcelona.
Hay que exigir que cuando las calles se hacen nuevas, al inicio de las obras sean accesibles, tengan la bajada de cordón, que quede una rampa utilizable, o subir la calle y se pueda utilizar sin problemas.
Tienen que pensar que acá, así como en todas partes, va a haber cada vez más gente mayor.
Que se construya sin cordones. Las papeleras (cestos de basura) tienen que tener las patas tocando el suelo (para que las personas ciegas las “perciban” con el bastón)

Para concretar la accesibilidad tienen que “mirar y ver”. Bonito, y además, accesible.
Que las normativas sean asumibles y asequibles. Que no les “moleste” la accesibilidad. Que no les destroce el Proyecto.

Los pasillos de 1 mt de ancho. Las puertas de 0,80 mt de ancho.
En Catalunya han hecho un decreto de habitabilidad. Delante de las puertas, lo mejor es tener un metro y veinte. Las puertas que estén enfrentadas, para aprovechar el espacio.
Las mesas, escritorios, lavabos a 0,70 mt levantados del piso, para que podamos entrar con la silla de rueda debajo de ellas/os.

Lo ideal es que la rampa, es escalón, estén pintados de otro color, y que sean de otra textura. Cambiar la textura del material cuando ocurren los desniveles. Así favorecen a todas las personas, especialmente a las personas ciegas.

En las casas de dos pisos, hay que dejar un hueco para el ascensor. Que puede ser utilizado, ahora, como trastero. Siempre es una ventaja.
Piensen en que sus madres y padres puedan ir a visitar la obra. Que puedan entrar, ver, andar por ella.
El inodoro se debe ubicar a 43 – 45 cms del suelo. Donde te sientas, debe tener esa altura. Y en el costado izquierdo 0,80 cms, es decir, si yo me paso del lado derecho tengo suficiente espacio para colocar mi silla de ruedas en el costado del inodoro y, si no fuera posible, que queden 0,40 cms de ese lado y del otro lado también.
La ducha mas adecuada es la ducha tipo telefono.
Y en la bañera la griferia debe quedar en el medio de esta, no al final.

Posgrado en Accesibilidad
Asignatura Obligatoria
Por ahora es una asignatura optativa, es decir, de libre eleccion.

Lo ideal es lograr, con pequeños cambios que la casa sea accesible. ¿Cómo involucro a los/as estudiantes? ¿Cómo los/as hago reflexionar sobre la accesibilidad? Haciéndoles la misma pregunta que hice al principio: ¿en cuántas casas de las personas presentes aquí puedo yo entrar con mi silla? ¿en cuántas casas puedo ir, y además, entrar al baño y cerrar la puerta?
Los/as estudiantes de arquitectura deben tener presente la accesibilidad ya al principio de la carrera, lo ideal es que en 2do año esté presente.
Accesibilidad es OBLIGATORIA en Catalunya en el 3er curso y revisamos proyectos finales de la Carrera.
Muchos arquitectos conocen sobre accesibilidad pero no DOMINAN lo de accesibilidad.
Lo que vamos a hacer con estos posgrados es formar a formadores/as.
El Máster en Accesibilidad y Diseño para Todos
Son 34 semanas. Se inicia el 1 – 10 – 2010 y finaliza el 30 – 07 – 2011
Hay dos modalidades de estudio: en la primera, se obtiene el posgrado en Accesibilidad. En la segunda, el posgrado en Diseño para Todos/as.
Y se puede hacer virtual, con el Sistema Webex
www.webex.com
Que Permite interactuar a profesores/as con alumnos/as.
Así como también realizar las Preguntas en directo.
Hay pizarra para escribir y dibujar.
Audio y video.
Se pueden compartir documentos.
Hacer Video conferencia.
Grabar las clases y consultarlas.
Elena Gambus es la Coordinadora del Máster en Accesibilidad.
No es bueno tener un Código de Edificación.
Las necesidades cambian, el mundo cambia, nosotros/as cambiamos, todo cambia.
Hay que tener consolidado un “CRITERIO DE ACCESIBILIDAD”: querer saber dominar la accesibilidad.
Debe ser Asumible y asequible para los/as técnicos/as.
No pedir barbaridades.
Por ejemplo, veredas de 1,80 mt de ancho (se han pedido en Catalunya): cuidado con lo que se pide.
Denunciar en la Prensa la inaccesibilidad.
Sobre todo, cuando son Edificios internacionales, que tienen que cumplir con normas internacionales de accesibilidad y diseño.